荣耀时刻——西华师大人最近很赞！（四十三）
奋楫争先 凯歌前行
聚力攻坚 拼搏奉献
师大硕果累累
又传喜讯
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我校蜀道研究院获批四川省第三批全省重点中华文化研究院
日前，中共四川省委宣传部、四川省教育厅、四川省社科联发布《关于公布第三批全省重点中华文化研究院名单的通知》，我校蜀道研究院获批四川省第三批全省重点中华文化研究院。
蜀道研究院是中共四川省委宣传部指导的、以西华师范大学为建设主体的科研创新基地。研究院主要以学科建设和人才培育为支撑，以考古调查和文献整理为基础，以多学科跨领域综合研究为重点，以挖掘价值和推出成果为目标，构建蜀道研究阐释体系、保护传承体系与创新发展体系，打造具有国际影响力的中国蜀道研究传承高地，助力蜀道申遗保护，讲好中华文化蜀道故事，为奋力谱写中国式现代化四川新篇蜀道华章、建设中华民族现代文明作出贡献。
原文链接：
https://news.cwnu.edu.cn/info/1003/32242.htm
我校蜀道研究成果入选2023年度全国古籍出版社百佳图书
近日，第37届全国古籍出版社社长年会在沈阳召开。会上，西华师大蜀道研究院金生杨教授的《任瀚集校注》入选“2023年度全国古籍出版社百佳图书”。
《任瀚集校注》由巴蜀书社出版，是我校蜀道研究的一项重要成果。任瀚是明代四川的重要作家和学者，位列“西蜀四大家”“嘉靖八才子”，其著作丰富，涵盖诗文、经学等多个领域。该书以现存诗文集为基础，汇萃了日本、中国大陆和中国台湾所藏任瀚诗文集孤本，补辑了大量诗文著作，并汇编书信、序跋题记、履历、志铭、传记、相关杂录、著作著录情况等相关文献资料，不仅为学界提供了一个完备的任瀚集版本，对研究明代政治、思想、文学、教育等也有重要价值。
原文链接：
https://news.cwnu.edu.cn/info/1006/32392.htm
我校蜀道研究成果入选2024年国家古籍整理出版资助项目
近日，国家新闻出版署公布2024年国家古籍整理出版拟资助名单，蜀道研究院金生杨教授的《黄辉全集辑校》成功入选“2024年国家古籍整理出版资助项目”。
《黄辉全集辑校》由巴蜀书社出版，是我校蜀道研究的一项重要成果。黄辉是明代蜀学的重要代表人物，是研究明代学术、明代蜀学不可替代的历史人物。《黄辉全集辑校》以日本藏全本《怡春堂藏稿》、大陆藏孤本《黄慎轩先生文集》、台湾藏《黄太史怡春堂逸稿》为基础，广泛辑录黄辉佚诗佚文（含黄辉书法作品中的诗文），精心校勘、标点、简注而成。为帮助学者阅读和利用黄辉诗文，研究明代蜀学提供参考，符合当下学术潮流与社会需求。
原文链接：
https://news.cwnu.edu.cn/info/1006/32402.htm
2
我校获批省教育厅教育评价改革研究基地协同研究实验基地
近日，教育部教育评价改革研究基地（四川）建设推进会暨培训活动在成都举行，省委教育工委书记，教育厅党组书记、厅长余孝其出席会议并讲话。西华师范大学获批省教育厅“教育评价改革研究基地协同研究实验基地”。
余孝其指出，教育评价事关教育发展方向，事关教育强国成败。四川省教育厅是首批教育部综合改革司与教育厅共建教育评价改革研究基地，教育厅成立了基地建设工作领导小组，聘请全国知名专家担任指导专家，构建起“行政+专业”“基地+课题”的省域协同推进模式。全省教育系统要提高政治站位，研究改革、推进改革，让评价“指挥棒”更加科学高效。要着眼民生需求研究改革、推进改革，积极探索构建以公平和质量为内核的评价体系，加强数字化赋能教育评价研究，努力办好人民满意的教育。
原文链接：
https://news.cwnu.edu.cn/info/1003/32322.htm
3
我校教师在第七届全国高校青年教师教学竞赛中荣获二等奖
8月30日，第七届全国高校青年教师教学竞赛在上海交通大学落下帷幕。我校物理与天文学院刘立刚老师荣获理科组二等奖第一名。
本次竞赛来自全国31个省、市、自治区和新疆生产建设兵团的130所高校的159名选手分别参加文科组、理科组、工科组、医科组和思想政治课专项组比赛，围绕教学设计、课堂教学和教学反思展开比拼。经过激烈角逐，竞赛评选出每组一等奖5名、二等奖10名、三等奖若干名。刘立刚老师荣获理科组二等奖第一名，实现了学校在该项赛事上的历史性突破。
原文链接：
https://news.cwnu.edu.cn/info/1006/32352.htm
4
我校教师取得全国高校教师教学创新大赛新突破
近日，在第四届全国高校教师教学创新大赛中，我校教师蒲瑾、徐平川及其团队分别获得基础课程正高组和基础课程副高组全国三等奖，实现了我校教师在该项赛事上的历史性突破。
第四届全国高校教师教学创新大赛由教育部高等教育司指导，中国高等教育学会主办。来自31个省（市、自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团的1779名教师（含团队成员）参加了6个组别的比赛，覆盖14个学科门类，483门课程。
原文链接：
https://news.cwnu.edu.cn/info/1006/32172.htm
5
我校教师在第三届川渝青年教师风采大赛中荣获一等奖
近日，“启航新征程 同心向未来”第三届川渝青年教师风采大赛总决赛在四川师范大学遂宁校区举行。经过初赛、复赛和决赛层层激烈角逐，我校音乐学院教师陈楚文以总分第一的成绩，荣获高校组一等奖。
我校成立专门负责机构，配备指导团队，经校内初赛选派音乐学院陈楚文、数学与信息学院张镁琳2位教师代表学校参加复赛，经过激烈的角逐，陈楚文老师成功晋级决赛，并最终在成渝两地高校30名教师参加的决赛中荣获高校组一等奖。陈楚文老师在决赛中以扎实的专业功底、全面的综合素质、灵活的应变能力及沉稳的心理素质，精彩地展现了我校青年教师的教育情怀、使命担当和青春风采。
原文链接：
https://news.cwnu.edu.cn/info/1006/32332.htm
6
我校电子信息工程学院教师在专业课程教学竞赛中获佳绩
近日，第六届全国高等学校青年教师电路、信号与系统、电磁场课程教学竞赛总决赛在内蒙古农业大学举行，本次竞赛吸引了来自全国各地236所高校502名教师报名参赛。经过初赛、决赛层层比拼，我校电子信息工程学院教师唐玲通过《零输入响应》的课程设计与讲解，荣获电路组全国二等奖。
近日，在第五届全国高等学校青年教师电子技术基础、电子线路课程讲课竞赛（西南赛区）中，我校电子信息工程学院参赛教师张建妮和高金伟与来自重庆大学、西南石油大学、昆明理工大学等30余所高校教师同台竞技，大赛分为数电组和模电组，其中张建妮、高金伟分别通过对《共射放大电路的组成及工作原理》和《波形波发生电路》的精彩讲授分获模电组一等奖。
原文链接：
https://news.cwnu.edu.cn/info/1008/32272.htm
7
我校师生开发全新算法探究银河系物质分布与形成历史
近日，我校物理与天文学院天文系研究生王冠宇与其指导老师（帕多瓦大学王海峰博士，校内导师罗杨平教授）一起提出了一套搜索银河系晕中子结构和星流的全新方法，被称为“星系震动学子结构与星流猎人”，简称GS3 Hunter。该成果被国际知名期刊《The Astrophysical Journal》（TOP SCI二区）接收发表，西华师范大学为该成果的第一作者单位和通讯作者单位。
此文是西华师范大学深度参与王海峰团队“物语星源计划(MWLUDPSG)”发表国际主流期刊文章的第五篇，西华师大天文系均为第一作者单位，另有多篇经天文专家审稿后的中文期刊文章同期发表。国际期刊主要内容分别为：提出了一套恒星参数测量的新方法；揭示出银盘翘曲强度（对应进动）时间演化特性与起源；首次发现银盘“屋脊”结构的非对称特性并指出其与棒、翘曲的动力学联系；勾勒出盘的时间演化历史，指出银盘极早期历史的复杂性。
左图：Gaia时代的银河系星流最新整理（图源：Gaia/ESA），不同颜色代表不同的结构特征；右上图：对应本文章的部分结果（图源：王海峰团队的模拟数据图）；右下图：部分冷湖设备或巡天望远镜（图源：西华师大邓李才）
原文链接：
https://news.cwnu.edu.cn/info/1006/32332.htm
8
我校计算机学院图像认知计算实验室教师团队研究取得新进展
近日，我校计算机学院图像认知计算实验室徐黎明博士团队在视觉语义关系度量、医学图像理解和电池容量衰减等方面取得重要进展。
研究团队的研究成果以“Deep Lifelong Cross-modal Hashing”为题，在《IEEE T-CSVT》期刊上发表，结合哈希学习和终身学习，提出一种深度终身跨模态哈希检索方法，在不改变原始哈希码的基础上直接学习增量哈希码，并利用逐位优化更新哈希函数以避免离散松弛，有效地解决了灾难性遗忘，减少了训练时间。计算机学院徐黎明博士和2022级硕士生李寒琪为共同第一作者，西华师范大学为第一通讯单位，我校计算机学院郑伯川教授，四川大学、重庆邮电大学学者共同参与该项研究。
研究团队的研究成果以“GFTrans: Cross-Modal Global Feature Fusion Transformer for Medical Report Generation”为题，在《IEEE J-BHI》期刊上发表，研究提出了一种全局跨模态融合Transformer模型，利用网格循环网络捕获不同层次的层间信息，增强医学图像全局理解能力；设计特征融合解码器，并使用“中期融合”策略，将视觉和全局特征与医疗报告嵌入分别进行单独融合，增强跨模态联合学习的能力；将移动窗口注意力集成到 Transformer 编码器中，以减轻计算压力并捕获多尺度的病理信息。计算机学院徐黎明博士和2022级硕士生唐全为共同第一作者，西华师范大学为第一通讯单位，我校计算机学院郑伯川教授，四川大学、重庆邮电大学等学者共同参与该项研究。
研究团队的研究成果以“Remaining useful life prediction for lithium-ion batteries incorporating spatio-temporal information”为题，在《Journal of Energy Storage》期刊上发表，设计一种基于多尺度卷积神经网络和长短期记忆网络的时空一体化的锂离子电池的剩余使用寿命预测模型，大量验证性实验表明，所提算法锂离子电池的剩余使用寿命预测具有优越的性能。2022级硕士生吕子豪为第一作者，计算机学院徐黎明博士和贺春林教授为通讯作者，西华师范大学为第一通讯单位，西南交通大学学者参与该项研究。
原文链接：
https://news.cwnu.edu.cn/info/1006/32312.htm
9
电子信息工程学院教师团队在无人机通信领域取得新成果
近日，我校电子信息工程学院唐睿副教授团队在无人机通信领域取得一系列重要进展，相关研究成果分别以“Deep reinforcement learning-based resource allocation for multi-UAV-assisted full-duplex wireless-powered IoT networks”为题发表在《IEEE Transactions on Cognitive Communications and Networking》（中科院1区，IF=7.4），以“A joint UAV trajectory, user association, and beamforming design strategy for multi-UAV assisted ISAC systems”为题发表在《IEEE Internet of Things Journal》（中科院1区Top，IF=8.2），以“Utility maximization for multi-UAV-assisted IoT sensor systems with NOMA”为题发表在《IEEE Sensors Journal》（中科院2区，IF=4.3），引起学术界和工业界的广泛关注。
团队通过融合无线能量传输、感通一体化、非正交多址接入等赋能技术（如图所示），进一步改善了物联网传输性能并丰富了网络功能；针对复杂且高维的网络优化问题，利用优化理论和机器学习理论设计了高效且轻量级的解决方案。
原文链接：
https://news.cwnu.edu.cn/info/1006/32192.htm
10
我校环工学院教师团队在污染修复领域取得多项高水平成果
近日，我校环境科学与工程学院李文斌教师团队有关水土污染修复科研成果在《International Journal of Biological Macromolecules》在线发表，这是该团队2024年上学年第5篇该领域研究成果发表于国际学术期刊。相关研究成果通讯单位均为“西华师范大学环境科学与工程学院”和我校“嘉陵江流域生态环境保护与污染防治南充市重点实验室”，团队成员包括我校环境科学与工程学院李文斌副教授、邓红艳博士、王碧霞副教授、多名研究生与本科生，以及部分校外研究人员。
研究发现，炭基材料具有比表面积大、含碳量高、环境友好、成本低、可用性高等特点。常规炭材料孔隙率高，官能团丰富，结构芳香性强，为污染物提供了大量的吸附位点。活性泥炭中主要含有腐植酸、黄原酸、纤维素和官能团，增加了对金属离子和有机分子的吸附能力。将植物源材料炭化成炭基材料，同时将泥炭中的有效成分和多种改性剂同时改性在炭化后的生物材料上，可以优化其对污染物的吸附效果。
原文链接：
https://news.cwnu.edu.cn/info/1006/32302.htm
11
我校学子获第七届全国大学生化工实验大赛总决赛二等奖
近日，“东方仿真∙欧倍尔”杯第七届全国大学生化工实验大赛总决赛在天津大学北洋园校区落下帷幕。本届比赛以“启航—化工工程师”为主题，以《高等学校本科化工类专业教学质量国家标准》为基础，内容包括化工原理理论、化工单元仿真操作和分析以及化工原理创新实验三个项目。总决赛以三人为一个团队，通过机试、计算机模拟、现场实验与报告撰写三种形式考察团队成员的化工基础理论、实践动手能力与团队协作能力。我校化学化工学院2021级应用化学专业贾颖、李平、廖新宇三名同学组成“CWNU里辛艮”队，在指导教师雍奇文、常金明、廖运文的精心指导下，荣获团体二等奖。比赛期间，雍奇文副教授担任大赛实验报告撰写监督裁判。
原文链接：
https://news.cwnu.edu.cn/info/1006/32342.htm
荣耀时刻，与你共同见证
记录下这收获的瞬间
他们是师大的闪闪明星
榜样的力量
让你我更加向上
奋斗是人生最亮丽的底色
身为师大人
这是一份独有的骄傲
希望在师大的日子里能够荣耀师大
我以师大为荣，师大以我为傲
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